DISCRIMINACIÓN SOCIOECONÓMICA (SEGUNDO AÑO) SA-22

Sesión 22

COMPETENCIA: GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS.

CAPACIDAD:   Toma decisiones económicas y financieras.

VALOR: Responsabilidad

ACTITUDES:

Cumple en el tiempo previsto las actividades desarrolladas en el aula.

Acepta y cumple las normas establecidas en el área.

La discriminación es una de las formas en que las personas, grupos o instituciones actúan en relación a otras, resaltando las desigualdades y ubicando a las otras personas como “diferentes” e inferiores en algún aspecto.

Según la Real Academia Española discriminar es “Dar trato de inferioridad a una persona o colectividad por motivos raciales, religiosos, políticos, etc.”; es decir, que esta acción ataca directamente a la igualdad del ser humano y, consciente o inconscientemente, lo degrada.

No solo es considerada una acción incorrecta, sino que es un delito en mucho países, incluyendo al Perú. Según el Artículo 2 (inciso 2) de la Constitución política del Perú: “Toda persona tiene derecho a la igualdad ante la ley. Nadie debe ser discriminado por motivo de origen, raza, sexo, idioma, religión, opinión, condición económica o de cualquiera otra índole”.

LA DISCRIMINACIÓN ECONÓMICA se contempla como la distribución desigual de bienes y servicios; ésta se da cuando dos individuos efectúan el mismo trabajo, pero la ganancia monetaria no es igual para ambos.

DISCRIMINACIÓN SOCIO ECONÓMICA es la que excluye a las personas por su clase social. Es decir es diferenciar a las personas por el dinero que posee.

DESIGUALDAD ECONÓMICA. Se traduce en una disponibilidad de recursos económicos muy dispar entre las personas de una sociedad. Con un reparto tan injusto que cada vez es mayor la brecha entre personas ricas y pobres, y las oportunidades de unos y otros.

Causas de la desigualdad económica

·         Brecha salarial entre hombre y mujer

·         Empleos con salarios precarios

·         Excesiva disparidad entre los sueldos de ejecutivos y asalariados

·         Reparto desigual del gasto público

·         Uso de menores como mano de obra barata

·         Perpetuación de la situación de pobreza que impide a los hijos e hijas tener oportunidades de desarrollo

Consecuencias de la desigualdad.

Inequidad en el acceso a la salud.

Inequidad en el acceso a la educación, alimentación, agua potable u otros bienes o servicios.

LA POBREZA es la carencia de insumos y condiciones para cubrir las propias necesidades básicas (físicas y psíquicas) de manera digna y satisfactoria. Así, se trata de mucho más que simplemente la falta de dinero o bienes, si bien suele emplearse el término “pobre” para indicar la carestía económica o para referir a las clases más débiles en la estructura social.

ACTIVIDADES

AS: Elabora un cuadro sinóptico.

RL: Explica: ¿Qué acciones propondrías sobre el uso del dinero para disminuir la pobreza?, ¿Cómo la inversión ayudaría a disminuir la brecha entre clases sociales?, ¿Qué consecuencias la discriminación socioeconómica?, ¿Qué propondrías para eliminar la discriminación socioeconómica?

FC: Define con sus propias palabras los conceptos: DESIGUALDAD SOCIAL Y POBREZA

Elabora una línea caligráfica creativamente.

FP: Elabora una frase sobre el valor de la equidad, resaltando la importancia de ser tratados todos por igual.

METACOGNICIÓN:

¿Qué estrategias usaste para comprender el tema y recordarlo?

RECUERDA ESTUDIAR PARA LA PRÓXIMA CLASE.